艾德博士谈运动训练

      自闭症孩子语言发音功能和正常孩子不同，会不会反映到孩子动作上来？到目前为止，研究者认为不会严重影响到孩子的运动。现在的研究还不清楚自闭症是什么原因造成的，但和脑部有一定关联。事物反映到大脑，自闭症和正常人有些不同，但是并不会影响运动。他们只是反映慢一些。一些自闭症孩子在足球、排球，还有其他体育运动方面出现问题，不是先天因素，而是他们和正常孩子沟通少、互动少造成的。因此要创造条件和其他孩子多联系一些、多沟通一些。

      运动对自闭症孩子非常重要。有些家长认为自己的孩子主要是语言障碍，不需要运动，这是一个极大的误区。自闭症的孩子如果在运动方面正常，能和其他孩子一起玩，这就增加了和其他孩子沟通的机会，这是他们学习沟通能力的渠道。自闭症孩子在信息处理方面有障碍。孩子最早的学习主要是模仿，在运动中孩子可以互相模仿，会增强模仿能力。所以运动对于自闭症孩子是特别重要的学习，是他们走出自闭的必经之路。

      还有的家长对孩子过度保护，超出了正常范围。对孩子保护是正常的事，但是必须记住，不能过度保护。你要明白，孩子都是强大的，不论是哪个方面，他们都非常强大。有些家长认为他们弱小，这和孩子的正常能力有很大差距。他们虽然脑部有异常，但其他方面和正常孩子一样，没有区别。家长要让他们自己努力，要相信他们的能力。在五彩鹿，我发现有些家长抱着孩子上下楼梯，孩子很享受，这样做不利于孩子的成长，不利于孩子的学习。一定要让孩子自己走路，让他们自己上下楼梯，总之一句话，就是孩子自己的事情由他自己去做。家长让孩子上楼梯，孩子不上，就哭。孩子一哭，家长就把孩子抱起来，然后抱着上楼梯，这个孩子就不哭了。从这个行为看，孩子哭的行为实际上是家长教的，是家长教给了孩子哭闹。还不不会说，一哭就起作用，所以他有什么需要不能满足就哭。

      在吃饭方面也是如此。我是个外国人，用了三年时间，学习使用筷子，到现在还没有学会。但是我坚持不用别人喂，别人喂我，我永远也学不会用筷子。孩子也是如此，要他自己学习，不要老是喂他，否则他永远学不会吃饭。开始学习时，可能要掉一些饭粒，可能会把衣服弄脏，这些是必然的过程。孩子能够掌握生活自理的技能，比掉些饭粒、脏几件衣服要重要的多。是不是？

       五彩鹿有一个女孩子不会走路，检查后，生理上没有任何问题。后来，家长流着眼泪，让孩子学习。时间不长就学会了走路。自闭症的孩子只是在某些方面跟正常孩子有差别，其他方面是一个样子的。一些家长认为：我们的孩子有病就很可怜了，再让他受委屈，心里受不了。感情上可以这样理解，但这不是真正对孩子负责。真正对孩子负责是培养他们自立自强，是学会生存的能力，这是对孩子一生负责的根本。